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課程名稱 |
社會福利政策分析
Social Welfare Policy Analysis |
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開課學期 |
111-1 |
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授課對象 |
社會科學院 社會工作學研究所 |
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授課教師 |
傅從喜 |
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課號 |
SW8003 |
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課程識別碼 |
330 D1500 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
社114 |
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備註 |
限博士班 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：5人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
近年來公眾對於政府效能的期待越來越高，而學術界也關心如何以社會科學研究來促進政府效能的提升。社會福利政策分析，即是透過政策分析的專業方法，瞭解相關問題的脈絡，檢視政策實施的成效與影響因素，找出更加的政策回應策略。本課程將結合政策實務與學理分析，強調實證為基礎，研討有關國內外重大社會福利政策的研究發現，並探索對於國內重要社會福利政策的適切分析角度。 |
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課程目標 |
1.瞭解社會福利政策分析的基本概念
2.瞭解社會福利政策分析的主要觀點與研究方法
3.瞭解如何進行社會福利政策分析研究 |
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課程要求 |
1.每週閱讀指定讀物
2.參與課堂討論
3.繳交期末報告 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
見每週閱讀書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂報告 |
30% |
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2. |
課堂討論參與 |
30% |
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3. |
學期報告 |
40% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/6 |
課程介紹 |
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第2週 |
9/13 |
課程討論＋Covid-19與社會福利政策
1.Unruh, L., Allin, S., Marchildon, G., Burke, S., Barry, S., Siersbaek, R., ... & Williams, G. A. (2022). A comparison of 2020 health policy responses to the COVID-19 pandemic in Canada, Ireland, the United Kingdom and the United States of America. Health Policy, 126(5), 427-437.
2.Béland, D., Dinan, S., Rocco, P., & Waddan, A. (2022). COVID-19, poverty reduction, and partisanship in Canada and the United States. Policy and Society.
3.Ebbinghaus, B., Lehner, L., & Naumann, E. (2022). Welfare state support during the COVID‐19 pandemic: Change and continuity in public attitudes towards social policies in Germany. European policy analysis.
4.Choi, E. Y., Farina, M. P., Wu, Q., & Ailshire, J. (2022). COVID-19 social distancing measures and loneliness among older adults. The Journals of Gerontology: Series B, 77(7), e167-e178.
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第11週 |
11/15 |
校慶停課 |
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